湖南科技大学土木工程学院

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工作制度

关于举办2017年度湖南科技大学第三届教师课堂教学竞赛土木工程学院选拔赛的通知

发布时间：2018年01月16日编辑：访问量：

各教学系：

为进一步引导教师热爱教学工作，提高课堂教学水平和教学质量，搭建教师教学技能和教学经验的交流平台，学院决定举办2017年度湖南科技大学第三届教师课堂教学竞赛土木工程学院选拔赛。现将有关事项通知如下：
一、比赛时间
2017年5月23日（下周二）下午2：30
二、参赛对象
黄海林、张鹄志、彭剑、肖全东、陈宁、曾超峰、刘运思、刘仙萍、韩巧云、侯保林
三、比赛地点
土木楼301
四、评分标准
参照学校评分标准（见附件）
五、奖励办法
此次比赛设一、二、三等奖，其中一等奖1名，奖金600元；二等奖3名，奖金400元；三等奖6名，奖金200元。
六、比赛规则
1、坚持公开、公平、公正的原则，专家评审组由校督导专家组成，评委将按照统一的评分标准打分，打分实行实名制。
2、参赛教师讲课时间为15分钟，讲课延时超过1分钟者，总评成绩扣1分。
3、参赛教师可以在本学期所授课程中自主选择讲课内容。
4、参赛选手必须在比赛前20分钟到达侯赛地点，进行抽检决定参赛选手的比赛次序。

附件：湖南科技大学第三届教师课堂教学竞赛现场决赛评分指标体系

土木工程学院
2017年5月16日

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发送：院领导、院属各单位
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湖南科技大学土木工程学院办公室 2017年5月16日
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湖南科技大学第三届教师课堂教学竞赛现场决赛评分指标体系

评价项目	评分指标及分值	评价说明
现场授课 100分	内容讲授 25分	内容讲解娴熟流畅、语言规范、表达深入浅出，内容层次清晰、教学重点突出、深度适宜，所涉及的学科前沿知识和最新研究成果自然融入知识体系，教学难点处理恰当、化难为简。
	教学组织 20分	教学各环节安排合理、衔接有序、整体结构严谨，问题设计优化、突出学生思维能力训练和探究意识培养，课堂信息反馈及时，师生沟通顺畅、情感交流融洽，时间分配合理，课堂调控有效合理。
	方法运用 20分	教学方法运用合理、学法指导恰当，灵活多样、因材施教，富有启发性，有效引导学生发现问题、解决问题，教学设施设备及现代教学技术手段选用符合教学内容需要、操作熟练，高效服务教学工作。
	教学效果 25分	师生关系民主、和谐，学生思维活跃、兴趣浓厚、求知欲强，素质教育理念得到落实，学生创新意识和创新能力得到有效培养，各层次学生都有收获和提高，教学目标落实到位。
	教学风格 10分	教师富有教改创新精神，在教学构思、内容设计、知识连接、方法运用、课堂组织等方面有巧妙独到之处，形成了个人的教学风格、教学特点。